EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
La educación es la clave para reconocer, probar y comprender acción
La educación es uno de los factores centrales del desarrollo individual y social, por lo que no debe faltar en ninguno de nuestros proyectos de Tropica Verde. Adoptamos el enfoque de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), un concepto educativo desarrollado por las Naciones Unidas. Representa la educación que permite a las personas pensar y actuar de forma sostenible.
¿Qué es la Educación para el Desarrollo Sostenible?
La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) capacita a los alumnos para tomar decisiones con conocimiento de causa y actuar con responsabilidad para proteger el medio ambiente, crear una economía sostenible y una sociedad justa para las generaciones actuales y futuras, respetando al mismo tiempo la diversidad cultural. El objetivo y propósito es transformar la sociedad.
El objetivo de la pedagogía es permitir un aprendizaje basado en la investigación, orientado a la acción y transformador, centrado en el alumno. Los temas deben mostrar la dimensión global de nuestro comportamiento, tener relevancia en la vida cotidiana e importancia para los alumnos, ser de importancia a largo plazo y, si es posible, tener una dimensión ecológica, económica y social o cultural. Además, deben ofrecer oportunidades para la participación y la acción y ser adecuados para involucrar a los socios/socios de cooperación de Costa Rica en términos de contenido.
Los programas educativos elaborados tienen por objeto fomentar las denominadas competencias de diseño de la EDS. Entre ellas se incluyen, por ejemplo: Construir conocimientos de forma abierta e integrar nuevas perspectivas, pensar y actuar con previsión, obtener conocimientos interdisciplinarios, motivar a otros para que sean activos, dar forma a la transformación, y mucho más. En el marco de las estructuras dadas, los alumnos deben aprender a organizar y estructurar sus procesos de aprendizaje de forma autónoma. Se deja el mayor margen posible a la individualidad de los procesos de aprendizaje y se amplía el contenido del aprendizaje para incluir la adquisición de competencias metodológicas, sociales y personales.
Aprendizaje orientado a la acción basado en temas globales
¡Tirando en la misma dirección!
Nos guiamos por acuerdos marco y convenios mundiales relacionados con ámbitos importantes del desarrollo sostenible, como las áreas prioritarias de actuación de la Hoja de ruta de la UNESCO del Programa de Acción Global sobre EDSen el que Artículo 6 de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático y sus programas de trabajo y sobre la Artículo 13 del Convenio sobre la Diversidad Biológica y sus programas de trabajo, así como la Programa de Educación y Estilos de Vida Sostenibles del programa marco decenal para la promoción de modelos de consumo y producción sostenibles (2012-2021). También nos hemos comprometido con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas y, a través de una encuesta, hemos definido nuestro enfoque en los cuatro ODS más importantes para Tropica Verde.
El objetivo es capacitar a las personas para transformar su mundo
La promoción de competencias básicas como el pensamiento crítico y sistemático y la asunción de responsabilidades para con las generaciones actuales y futuras puede fomentarse, por ejemplo, mediante el aprendizaje de un estilo de vida sostenible. Los alumnos de todas las edades deben estar capacitados para cambiarse a sí mismos y a la sociedad en la que viven; las personas deben convertirse en “ciudadanos globales” comprometidos tanto a nivel local como mundial para resolver los problemas del desarrollo insostenible y transformarlos hacia un desarrollo sostenible.
Reforzar el papel de la educación a través de Tropica Verde
Tropica Verde opera en Costa Rica y Alemania desde hace 30 años y realiza diversos proyectos educativos. El objetivo es comprender que sólo juntos podremos preservar el hábitat de la selva tropical con todas sus fascinantes plantas y animales. ¡Sólo hay un mundo en el que todos vivimos juntos!
Nuestras acciones en Alemania repercuten en todas las demás partes del mundo, por ejemplo en cuestiones climáticas o a través de nuestro comportamiento como consumidores. La piña que compramos en Alemania, por ejemplo, se cultivó en Costa Rica. Con nuestras decisiones de consumo en Alemania, estamos directamente vinculados a las condiciones de trabajo en la explotación de la que procede la piña. El uso de pesticidas tóxicos, prohibidos en la UE, y por tanto la contaminación del suelo y las aguas subterráneas de Costa Rica también se financia con el dinero que pagamos por nuestra piña en la caja del supermercado. Nuestro mundo está interconectado a muchos niveles, especialmente desde la globalización. Por esta razón, estamos a favor de un tipo de educación que se centre en el concepto de mundo único y proporcione habilidades clave para adaptarse a un mundo que cambia rápidamente, en lugar de “sólo” impartir conocimientos fácticos.
La educación forma parte de todos los proyectos en Costa Rica
En Costa Rica, en concreto, nos comprometemos a reforzar el papel de la educación y el aprendizaje en todos los proyectos, programas y actividades, con el fin de promover el desarrollo sostenible y provocar un cambio en la mentalidad de la población local. La flora y la fauna de Costa Rica son únicas en el mundo y contienen casi el 6% de la biodiversidad mundial. Esto deja claro por qué preservar la naturaleza es tan importante en este pequeño país. Sobre todo para que podamos seguir admirando un sistema cíclico natural autónomo y que funcione bien, y beneficiarnos como humanos de sus servicios gratuitos, como el oxígeno, el agua y la fruta. Pero esto sólo funciona si se permite que la selva tropical haga su trabajo sin ser perturbada.
También estamos haciendo campaña por otro tipo de educación en Alemania.
En Alemania, demostramos que los bosques autóctonos, los páramos y las praderas como hábitats independientes tienen las mismas funciones que los bosques de Costa Rica y que también tenemos una fascinante riqueza de flora y fauna. Tropica Verde crea vínculos entre ambos mundos con sus proyectos educativos en Alemania. Módulos educativos interactivos, tardes de cine con debate, etc., hacen que la conservación de la naturaleza y los problemas que plantea sean accesibles a distintos grupos destinatarios. Por ejemplo, IGS Nordend organizó una carrera benéfica para la reforestación de la Finca Alicia en Monte Alto, coorganizó actos informativos como una tarde de cine en el marco de la red de política de desarrollo y consiguió que su escuela fuera neutra en emisiones de CO2 a través de diversas actividades.
Las presentaciones de imágenes complementan el programa, crean una amplia comprensión de Costa Rica y dan vida a la selva tropical costarricense. Una vez que haya estado en este hermoso país, siempre querrá volver. De este modo, acercamos a la gente a las razones de la labor voluntaria de la organización y esperamos encontrar aún más personas afines.
